時(shí)間：21:30
拓展項(xiàng)目六：畢業(yè)墻
活動(dòng)意義：經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)，參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)反復(fù)演練應(yīng)對(duì)難題的方法和能力，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了智者出謀劃策、領(lǐng)導(dǎo)者果斷決策、執(zhí)行者堅(jiān)決服從等一系列運(yùn)行機(jī)制。此時(shí)，團(tuán)隊(duì)畢業(yè)墻項(xiàng)目出現(xiàn)的恰到好處，通過(guò)畢業(yè)墻和活動(dòng)后的總結(jié)，能將團(tuán)隊(duì)的氣氛推向高潮，使同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神得到了最好的升華。
游戲規(guī)則：全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過(guò)程中，所能用的資源只有每個(gè)人的身體，不能借助任何外界的工具。
漆黑的天空，漫天繁星，陰冷的空氣，露水沾滿了光滑的墻壁，除了人，沒(méi)有任何道具，除了總指揮，任何人都不能出聲?？粗吒叩漠厴I(yè)墻，你膽怯了么？
Mht總共48名成員參加畢業(yè)墻項(xiàng)目，實(shí)際用時(shí)16分鐘所有人翻過(guò)強(qiáng)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的預(yù)計(jì)時(shí)間2小時(shí)！潛能！毅力！合作！這些都是沉寂中偉大的力量！
總指揮劉老師在本次畢業(yè)墻的順利進(jìn)行中起到了關(guān)鍵作用，從分析到戰(zhàn)略規(guī)劃，從發(fā)號(hào)施令到檢查監(jiān)督，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不能疏忽?？傊笓]準(zhǔn)確清晰地把一個(gè)一個(gè)人名喊出來(lái)的時(shí)候，場(chǎng)上除了零星的蟬鳴蛐蛐叫，只剩下團(tuán)隊(duì)成員的喘氣聲，無(wú)數(shù)雙腳踩在草地上的碎碎摩擦聲，以及攀墻時(shí)候人撞擊墻面的哐啷響聲。
第一個(gè)翻越畢業(yè)墻的人責(zé)任重大，人墻疊了兩層才把他送上去！
第一個(gè)翻越畢業(yè)墻的女生一開(kāi)始也令人擔(dān)憂，還好上面強(qiáng)有力的男隊(duì)友們抓住她的手腕，順利把她拉上去了。
最難翻越畢業(yè)墻的可能是體重最重的他，接近200斤的人活生生地重重地踩在隊(duì)友的肩膀上，上面的戰(zhàn)友也費(fèi)了好大的勁兒，在大家齊心合力下，終于順利讓他上去了！
最后一個(gè)人要怎么翻過(guò)畢業(yè)墻，也是個(gè)難題，團(tuán)隊(duì)最后采取了把其中一個(gè)隊(duì)友掉下去讓最后一個(gè)人抓住他的腳的方法把最后一個(gè)人拉了上去！
人頭一次次冒出人群，手一次次伸向墻下面的人，一雙雙為了保護(hù)隊(duì)友堅(jiān)持著全程向上舉起，當(dāng)看到兩百斤的他被拉上去的時(shí)候，當(dāng)看到一個(gè)人被吊下去當(dāng)拉索的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到教練喝叱學(xué)員們的不安全行為時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到隊(duì)員們累出喘氣聲的時(shí)候！無(wú)不是一種震撼！
最后的最后，請(qǐng)記得這些人，他們是一直掩埋在人群里，鏡頭拍不到的人墻！請(qǐng)看他們的肩膀，紅紅的，是不只承載了多少的重量的真實(shí)的印記！我們感謝那些在困難之中像我們身處援手的人！更感謝給我們肩膀，讓我們站上去的人！
